一位有經(jīng)驗的保教人員，發(fā)現(xiàn)個別孩子不喜歡喝水的原因。多年經(jīng)驗告訴她，孩子不喜歡喝水的原因主要兩種，一種是孩子不會使用杯子，另一種是家里很少喝水，所以在幼兒園也不喜歡喝水。從這兩方面著手，她快速地診斷本班孩子不喜歡的原因，了解原因后，離園時地馬上跟家長交流，爭取家長的理解與配合，了解孩子在家里的飲水習(xí)慣。通過了解，她發(fā)現(xiàn)班上部分孩子還在用奶嘴或吸管喝水，這時，她就請家長們在家里讓孩子嘗試著使用杯子喝水，讓孩子盡快學(xué)會使用杯子。通過這位老師的巧妙引導(dǎo)，使不喜歡喝水的孩子逐漸養(yǎng)成了主動喝水的好習(xí)慣。

問題：（1）你如何看待這位老師的做法？保教人員應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童自主喝水的習(xí)慣？（2）運用相關(guān)知識、結(jié)合實際談?wù)勶嬎h(huán)節(jié)的保育要點。

現(xiàn)代保育的首要任務(wù)是保障學(xué)前兒童的（ )

• A、心理健康
• B、身體健康
• C、情緒健康
• D、認知健康

若有小昆蟲進入兒童外耳道，以下做法不正確的是（ )

• A、向耳內(nèi)吹香煙
• B、向內(nèi)滴香油
• C、向耳內(nèi)滴白酒
• D、向耳內(nèi)滴酯